2023年政府工作报告中提到,“促进教育公平和质量提升”。报告中的相关论述对高等教育发展进行了回溯,并做出了前瞻性的整体部署。全国人大代表、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、华中师范大学教授周洪宇指出,此次政府工作报告中涉及教育部分紧紧围绕一个主题,就是建设高质量教育体系,办好让人民满意的教育,建设教育强国。同时围绕着两大重点来开展工作,一个是促进教育公平,一个是促进教育质量提升。
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十四届全国人大一次会议、全国政协十四届一次会议分别于3月5日至13日、3月4日至11日在北京召开。“教育”是2023年全国两会的关键词之一,下面我们一起来回顾两会中的相关内容。
政府工作报告中的高教要点
《政府工作报告》指出,在过去一年,针对就业压力凸显,“突出做好高校毕业生就业工作,开展就业困难人员专项帮扶”。教育部数据显示,2023年,仅高校毕业生规模就预计达1158万人,同比增加82万人。政府工作报告强调,“落实落细就业优先政策,把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置,切实保障好基本民生”。面对经济困难的高校毕业生,“免除经济困难高校毕业生2022年国家助学贷款利息并允许延期还本”。
五年来,职业教育发展成果显著,“职业教育适应性增强,职业院校办学条件持续改善”。教育部职业教育发展中心副主任曾天山指出,近年来,高职扩招超额完成,1486所高职院校承担了2019年以来高职连续扩招百万的任务,总共招了413万人,学校也在超负荷运转,所以办学条件也需要改善;此外,还在发展职教本科,目前已经有32所职业本科高校,承担着培养大国工匠的重任,也在不断探索和健全职业教育体系,需要加大投入,壮大职业教育的办学基础实力。
五年来,高等教育大展宏图,“深入实施‘强基计划’和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,接续推进世界一流大学和一流学科建设”。厦门大学考试中心主任陈芃指出,高校要全面提升自主培养能力,为培养具有国际视野的研究型和复合型拔尖创新人才提供优质的教育资源和平台。
教育公平和质量提升,“高校招生持续加大对中西部地区和农村地区倾斜力度”。全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠表示,近年来“双一流”建设和持续加大对中西部高校发展和农村地区力量的倾斜,有利于我国高等教育的均衡发展,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。
在今年的政府工作建议中提到,“推进高等教育创新”。学会副会长、华中师范大学教授周洪宇表示,现在高等教育更要强调内涵式发展,强调培养拔尖创新人才,而不是培养没有创造力的庸才,因此今后的工作重点也要在人才培养质量、学科建设、专业发展、培养模式等方面做很大的努力。
两会热点回顾
两会期间,人大代表、政协委员提出的各项建议都是大众关注、讨论的焦点。在高教领域,代表和委员们的意见和建议在社交媒体平台引发热议。
警惕考研高考化。全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵说,代表国家最高教育水平的研究生教育,要警惕考研的“高考化”趋势,面向新一轮科技革命和产业变革推进研究生招生和培养体制机制改革,让研究生站在创新的最前沿,加快培养国家急需的“高精尖缺”人才。对此建议,网友表示,相关建议确实反映出现在整体的考研趋势,与此同时,还要“警惕用人单位特别是体制内用人低职位高学历化”。也有网友认为,高校应该严格制定研究生的筛选标准,真正投入到科研工作中,丰富科研结果。
2023年3月10日,2023考研国家线公布并登上多个平台热榜,网友围绕各学科分数展开讨论。其中,文学以363分成为A类考生国家线最高分数,艺术学以362分成为A类考生国家线第二高分数。
2023年3月11日,中国教育在线发布消息表示“从录取率来看考研难度超过高考”。自2007年至今,高考实际录取率一直保持着上升的趋势。在2020年,高考招生人数达967.5万人,实际录取率首次突破了90%,这意味着绝大多数高考生拥有了接受高等教育的机会。但在考研方面,报考人数与招生名额比例差别较大。以2021年考研情况为例,报考人数是377万,招生人数是117万,报录比约是3.2:1。对此,有网友表示考上好大学也存在难度,还有网友认为落实好就业很重要。
引导高校毕业生入职高素质农民队伍。全国人大代表张天任表示,在全面落实乡村振兴战略的时代背景下,引导高校毕业生入职高素质农民队伍,既能解决大学生就业难的问题,又能为乡村发展提供更多的智力支持和人才支撑,满足乡村振兴发展需求。网友对提案持支持态度,“越来越多的人才和资源进入农村市场,才是真正落实乡村振兴战略的有效措施。乡村振兴需要形成共识和合力,企业有信心,农村有希望。”同时,有网友强调,高校毕业生入职高素质农民队伍,也要保障这部分高校毕业生的待遇,从而形成正面的带头效应。
强调职业教育前景。中华职业教育社副理事长苏华委员在“委员通道”上表示,职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、增进人民福祉具有重要意义。苏华表示,发展职业教育就是要让接受职业教育的人能充分实现个人才干增长和价值提升,要推进职普融通、科教融汇、产教融合,优化职业教育类型定位,完善职教高考,扩大职教本科规模。苏华说,职业教育既能顶天又能立地,工匠精神是职业教育的灵魂。要让职业教育培养的人才既有水平,又有文凭,能有多元立交桥式发展路径和出彩的人生。职业教育前景广阔、大有可为。
关注高校毕业生就业问题。中国政法大学校长马怀德委员在“委员通道”上表示,高校把就业工作作为重中之重,千方百计帮助大学生顺利就业。对于如何能找到合适工作的问题,马怀德说,一方面要怀有平实之心,找适合自己的工作;另一方面,要从最基础的工作做起,为今后事业发展打下坚实的基础。马怀德还分享了中国政法大学优秀毕业生响应号召、扎根基层服务群众的故事,并寄语广大大学生:“无论顺境逆境,我们都要守初心、担使命,把个人的理想融入新时代的奋斗之中,让青春之花绽放在祖国和人民最需要的地方。”对此,网友表示:要树立正确的择业观就业观,以脚踏实地的态度去工作。
科教事业与国家富强紧密相连。南方科技大学校长、中国科学院院士薛其坤代表表示,党和国家对科教事业的高度重视,不仅让中华民族走上了富强之路,也成就了一代科学和教育工作者。薛其坤认为,科学和教育工作者的事业和国家富强是紧密联系在一起的。薛其坤表示,面向未来,将更加珍惜这难得的历史机遇,不断努力前行,用更多、更大的科研突破回报祖国。